2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

說(shuō)明:您只需填寫(xiě)姓名和電話即可免費(fèi)預(yù)約!也可以通過(guò)撥打熱線免費(fèi)預(yù)約
我們的工作人員會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)給予您活動(dòng)安排回復(fù)。

導(dǎo)讀:在經(jīng)歷連續(xù)兩年報(bào)名人數(shù)的下跌后,2016年度研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)考人數(shù)達(dá)177萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)7%,部分

在經(jīng)歷連續(xù)兩年報(bào)名人數(shù)的下跌后,2016年度研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)考人數(shù)達(dá)177萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)7%,部分省市甚至呈現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。近些年考研群體始終處于相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)勢(shì),從2014年起,研究生考試報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)下滑,保持多年的考研熱持續(xù)兩年“降溫”。

 

形勢(shì)一:回顧2016——考研報(bào)名人數(shù)激增 棄考率居高不下

 

在經(jīng)歷連續(xù)兩年報(bào)名人數(shù)的下跌后,2016年度研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,全國(guó)碩士研 究生招生考試報(bào)考人數(shù)達(dá)177萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)7%,部分省市甚至呈現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。如北京、遼寧、江蘇分別增長(zhǎng)6.8%、11.7%、 11.12%。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻可能是導(dǎo)致此次報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)反彈的重要原因。

 

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),2013年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)為176萬(wàn),2014年下降至172萬(wàn),到2015年再減少至164.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)比例也迅速下跌,并成為負(fù)數(shù)。

 

1.1 全國(guó)多個(gè)省市研究生報(bào)名人數(shù)激增

 

2016年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,如北京、河北、遼寧、江蘇分別增長(zhǎng)6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。下面是具體內(nèi)容。

 

北京市碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)243420人,比2015年增加15448人,增幅約6.8%。這是北京市研究生考試報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降后首次出現(xiàn)增長(zhǎng)。

 

河北省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)90147人,比2015年增加7047人,增幅達(dá)8.4%,其中,報(bào)考專業(yè)碩士的考生共43060人,同比增長(zhǎng)6.9%。

 

遼寧省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)70260人,比2015年增加7372人,增幅達(dá)11.7%。自2014年起,遼寧省研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)"拐點(diǎn)"持續(xù)兩年下降, 2016年則迎來(lái)大幅增長(zhǎng)。

 

江蘇省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)116039人,比2015年增加11617人,增幅達(dá)11.12%。

 

1.2 研究生考試棄考率居高不下

 

從表面看碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)依舊激烈,實(shí)際根據(jù)往年數(shù)據(jù)顯示,碩士研究生考試“棄考率”居高不下,多數(shù)地區(qū)棄考率都在10%上下。

 

遼寧省2015年碩士研究生報(bào)名人數(shù)62855人,實(shí)際參加考試54527人。8328名考生報(bào)了名卻未參加考試,約13%的考生“臨陣棄考”。

 

杭州2015年碩士研究生考試應(yīng)考人數(shù)13841人,棄考人數(shù)大約2000人,棄考率為14%左右。

 

甘肅省2014年碩士研究生報(bào)名人數(shù)30670人,實(shí)際參加考試28644人,棄考率為7%左右。

 

根據(jù)山東省部分高校考點(diǎn)發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)約為14.4 萬(wàn),其中普通類考生的棄考率約為10%左右,MBA、MPA等個(gè)別專業(yè)棄考率在20%左右。山東威海地區(qū)2014年棄考率達(dá)到20%,共3879人報(bào)考, 實(shí)際參加考試人數(shù)3100余人。2014年,上海碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為4.9萬(wàn)多人,棄考率約為20%。

 

考研棄考原因多數(shù)為:找到合適工作后棄考、畢業(yè)后盲目“跟風(fēng)”報(bào)名、難以堅(jiān)持漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程等等。從中可以看出,一部分考生把考研當(dāng)作了就業(yè)選擇的“備胎”。

 

形勢(shì)二:就業(yè)嚴(yán)峻催生考研大軍 往屆生比例增高

 

近幾年本科畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高,在經(jīng)濟(jì)下行壓力下,就業(yè)壓力增大從而催生考研大軍。從對(duì)碩士研究生報(bào)考初衷的調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出,受就業(yè)影響而選擇考研的人數(shù)超過(guò)五成,提高未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、暫時(shí)不想就業(yè)都成為選擇考研的重要初衷。

 

《報(bào)告》顯示,調(diào)查平臺(tái)收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)37665人的調(diào)查群體中,有43%的考研群體因"增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提升畢業(yè)后薪水"選擇考研,暫時(shí)不想就業(yè)、逃避步入社會(huì)而選擇考研的人群占13%。

 

另外,根據(jù)部分省市考試院已經(jīng)公布的2016年碩士研究生考試報(bào)名數(shù)據(jù),其生源結(jié)構(gòu)中往屆生占比持續(xù)增加。北京碩士研究生報(bào)考人數(shù)中,往屆生比例占42%,已經(jīng)接近一半,遼寧省往屆考生占35%,湖北省占34%。

 

從近年北京、河北的歷年應(yīng)屆生占比變化中可以看出,應(yīng)屆生比例呈現(xiàn)下降趨勢(shì),越來(lái)越多的往屆生加入到考研大軍,選擇回爐深造。

 

而且這其中,約32%的人對(duì)畢業(yè)后的薪酬滿意,近七成人群對(duì)畢業(yè)后薪酬不滿意。

 

部分畢業(yè)生工作1-2年以后對(duì)薪酬的滿意度較低而選擇考研,提升自身水平、改變工作環(huán)境成為往屆生考研的重要原因。

 

形勢(shì)三:國(guó)家線回顧——2011~2015持續(xù)走低 2016穩(wěn)中上漲

 

3.1 2016考研國(guó)家線穩(wěn)中上漲

 

從2011年到2015年,學(xué)術(shù)型碩士各學(xué)科門(mén)類中,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué) 醫(yī)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的錄取分?jǐn)?shù)線總分,均處于持續(xù)降低的趨勢(shì),根據(jù)教育部發(fā)布《全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》顯示,僅有教育學(xué)、 歷史學(xué)兩個(gè)學(xué)科復(fù)試分?jǐn)?shù)線近五年來(lái)保持上漲趨勢(shì)。除了總分持續(xù)下降外,每個(gè)學(xué)科門(mén)類的單科錄取分?jǐn)?shù)線也不斷下滑,“滿分=100”的單科錄取分?jǐn)?shù)線許多低 至30多分。但縱觀2016考研國(guó)家線,將其與2015考研國(guó)家線進(jìn)行對(duì)比,有很多學(xué)科又都有了漲幅,下面是整理了漲了10分以上的學(xué)科:

 

2016年考研法學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分上漲15分

 

2016年考研歷史學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年上漲15分

 

2016年考研理學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分上漲10分

 

2016年考研藝術(shù)學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分

 

2016年考研中醫(yī)類照顧專業(yè)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分

 

2016年考研醫(yī)學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分

 

經(jīng)管類專業(yè)一直是研究生報(bào)考熱門(mén)、集中的學(xué)科,也是錄取分?jǐn)?shù)線較高的學(xué)科,然而單科(滿 分=100)錄取分?jǐn)?shù)線也沒(méi)有脫離下降的趨勢(shì)。從2011年到2015年,管理學(xué)單科分?jǐn)?shù)線從55分降至46分,經(jīng)濟(jì)學(xué)單科分?jǐn)?shù)線線從55分降至45分。 為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)國(guó)家復(fù)試線出現(xiàn)“不升反降”的局面?

 

3.2 計(jì)劃報(bào)考TOP10專業(yè)中70%為社科專業(yè)

 

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,社科類專業(yè)在研究生計(jì)劃報(bào)考專業(yè)中占據(jù)非常大的比重,熱度排行 TOP10的考研專業(yè)中,僅管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩類就占據(jù)約70%。另外,從各省份公布的2016年碩士研究生報(bào)考數(shù)據(jù)來(lái)看,工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、金融等 專業(yè)報(bào)考人數(shù)居多。其中北京地區(qū)報(bào)考排前三位的專業(yè)為工商管理、會(huì)計(jì)、法律碩士(非法學(xué)),占總?cè)藬?shù)的12.4%。金融、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)分列 其后。這也直接導(dǎo)致了理工類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)低于社科類,因?yàn)樯缈祁悓I(yè)一直都是考生報(bào)考的熱門(mén)專業(yè)。

 

3.3 碩士研究生各學(xué)科報(bào)錄比不均衡

 

根據(jù)教育部數(shù)據(jù),全國(guó)普通高校理工類研究生的招生人數(shù)明顯高于社科類,但實(shí)際理工類專業(yè) 的報(bào)考情況并不樂(lè)觀,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等社科類專業(yè)近年來(lái)報(bào)考熱度持續(xù)高漲,其報(bào)錄比居高不下。拿浙江大學(xué)和中山大學(xué)兩個(gè)熱門(mén)報(bào)考學(xué)校舉例,浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 報(bào)考728人,錄取86人,報(bào)錄比為8.4:1;而工學(xué)報(bào)錄比為4.9:1,理工類與社科類的報(bào)錄比相差近2倍;中山大學(xué)教育學(xué)報(bào)考人數(shù)71人,錄取8 人,報(bào)錄比為8.9:1;工學(xué)報(bào)考1083人,錄取334人,報(bào)錄比為3.2:1,各學(xué)科之間的錄取比例極不平衡。

 

3.4 科研機(jī)構(gòu)數(shù)量嚴(yán)重下滑 報(bào)考占比15%

 

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示, 截至2014年,全國(guó)共有研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)788個(gè),其中,普通高校571個(gè),科研機(jī)構(gòu)217個(gè)。近五年來(lái),科研機(jī)構(gòu)招生單位數(shù)量持續(xù)下滑,由2010年的316所下降至217所,減少了31.32%。

 

近年來(lái),科研機(jī)構(gòu)招生單位呈現(xiàn)急速下降的趨勢(shì),特別是2013年至2014年,減少65所。另外,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生在選擇報(bào)考學(xué)校時(shí),15%的考生選擇科研院所,64%選擇985、211高校,其余21%選擇報(bào)考普通高校。

 

形勢(shì)四:名校推免保研招生規(guī)模不斷擴(kuò)大 錄取比例逐年增高

 

為了提高生源質(zhì)量,各高校越來(lái)越重視保送、推免的學(xué)生,推免生與保送生,已經(jīng)成為以985高校為代表的名校的主力生源。

 

分析一:考研生吐槽推免政策——50%比例只有“半扇門(mén)”

 

招收推免生數(shù)量不得超過(guò)本單位碩士研究生招生計(jì)劃的50%。這一規(guī)定,對(duì)于許多犧牲暑假 緊鑼密鼓備考的二三本高校的考生而言,依然不夠解渴。一方面,考研大軍浩浩蕩蕩與年俱增,2016年考研報(bào)名人數(shù)為177萬(wàn),競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知;另一 方面,一些名校的部分專業(yè),在碩士招生總名額中,推薦免試生占比頗高,遠(yuǎn)超出統(tǒng)考招生名額,甚至有的專業(yè)全部招生名額都放給推免生。

 

分析二:名校緣何偏愛(ài)推免生?

 

名校偏愛(ài)名校推免生,這似乎已經(jīng)成了大家心知肚明不必言明的一條規(guī)則。的確,我們也可以看到,名校的招生名額,有大半背推免生所占據(jù),為何出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?難道不是名校,不是保研,就沒(méi)機(jī)會(huì)讀名校了嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們一起來(lái)分析分析。

 

形勢(shì)五:試點(diǎn)改革全面開(kāi)花

 

1、專業(yè)碩士已占據(jù)半壁江山 成為提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力首選

 

2、EMBA納入全國(guó)碩士研究生考試招生

 

3、軍隊(duì)研究生招生政策調(diào)整優(yōu)化

 

全軍今年共計(jì)劃招收軍事類碩士研究生1731人,加大對(duì)優(yōu)秀在職干部考生政策傾斜力度

 

3月28日從軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)獲悉,2016年軍隊(duì)研究生復(fù)試錄取工作已展開(kāi),招生政策在保持延續(xù)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化,今年全軍共計(jì)劃招收軍事類碩士研究生1731人。

 

研究生招生是軍隊(duì)高層次人才選拔培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),對(duì)軍隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)有著重要影響。軍委 訓(xùn)練管理部職業(yè)教育局領(lǐng)導(dǎo)介紹,今年軍隊(duì)研究生招生的總體原則是“公平公正、依法依規(guī)、擇優(yōu)量才、寧缺毋濫”,軍事類碩士研究生初試基本線總分為265 分,考核與考試相結(jié)合方式考生初試基本線總分為255分。軍隊(duì)博生研究生招生,由招生單位依據(jù)年度招生計(jì)劃確定進(jìn)入復(fù)試的初試基本線。

 

今年將加大對(duì)優(yōu)秀在職干部考生政策傾斜力度,首次將在職干部考生“獲全軍優(yōu)秀指揮軍官和 優(yōu)秀參謀人才表彰”“近5年內(nèi)榮立3次以上三等功獎(jiǎng)勵(lì)”納入加分范疇,初試成績(jī)單科各加8分并計(jì)入總分進(jìn)入復(fù)試(不累計(jì)加分),其他在職干部考生單科各加 5分并計(jì)入總分進(jìn)入復(fù)試。以考核與考試相結(jié)合方式報(bào)考的在職干部,只要達(dá)到軍隊(duì)劃定的初試基本線,即可直接進(jìn)入復(fù)試。

 

此外,生源調(diào)劑政策也進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化:報(bào)考軍隊(duì)系統(tǒng)的國(guó)防生調(diào)劑范圍擴(kuò)大到軍隊(duì)各招生單 位;優(yōu)先補(bǔ)充專業(yè)學(xué)位研究生生源,報(bào)考不同學(xué)位類型的考生僅限由學(xué)術(shù)學(xué)位向?qū)I(yè)學(xué)位單向調(diào)劑;生源調(diào)劑優(yōu)先向與軍隊(duì)信息化建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、特別是新型 作戰(zhàn)力量建設(shè)密切相關(guān)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科傾斜;調(diào)劑工作必須通過(guò)“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行,確保公平公開(kāi)。

 

軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)根據(jù)新的領(lǐng)導(dǎo)管理體制明確了招生工作職責(zé)分工,建立由訓(xùn)練部門(mén)主導(dǎo)、相 關(guān)職能部門(mén)參與的復(fù)試錄取工作機(jī)制,對(duì)研究生復(fù)試方式、復(fù)試流程和打分方法做了統(tǒng)一規(guī)定,鮮明提出加大導(dǎo)師招生工作話語(yǔ)權(quán)、實(shí)行面試環(huán)節(jié)一票否決制,明確 要求軍事碩士、工程碩士面試需聘請(qǐng)部隊(duì)導(dǎo)師參加。

 

4、教育部:38所醫(yī)學(xué)院擴(kuò)招兒科研究生 應(yīng)對(duì)"全面兩孩"

 

面向基層培養(yǎng)全科醫(yī)生 擴(kuò)大兒科研究生招生規(guī)模;

 

主動(dòng)承擔(dān)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 加強(qiáng)兒科學(xué)科專業(yè)建設(shè);

 

教育部多措并舉力助解決兒科醫(yī)生短缺。