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導讀：
一、復試英語部分整體情況
考研復試除了要考查考生的知識外，也是為了給面試老師（即研究生導師）一個機會了解未來的學生，因此要注意在當天展現出最好的自己。復試英語主要包含聽力、口語兩大部分。聽力一般為筆試，大家可以通過多聽來保證高分，而口語似乎顯得無從準備起。事實上，口語也是有固定模式的。它一般包括兩部分1）自我介紹；2）面試老師提問。
自我介紹部分多在3分鐘以內，主要包含自身情況介紹、學業成績、考研目的、研究生期間計劃等方面。這部分可以自己準備一些個性化內容，不宜完全照搬別人的素材和模板。注意詳略得當，圍繞學業為主更好。關于自我介紹我們有專門的文章進行詳細講解。
面試老師提問形式多樣，大多為老師隨機提問問題，也有學校讓考生抽取題目作答。問題范圍廣泛，大體有以下幾類1）專業相關。通常不會涉及很具體的專業知識點，多是寬泛問題；2）個人情況相關。如家鄉、學校、興趣、對未來規劃等；3）對某問題的看法。如對具體發生的某個社會熱點等事件的看法等。
整個英語面試的總體時間大約在10分鐘以內，甚至有的學校三五分鐘就結束。
二、應對方案
1. 淡定從容，落落大方
面對經歷過初試千辛萬苦才得到的復試機會，考生難免會緊張，尤其英語口語這部分要用非母語進行交流更是讓不少考生惴惴不安。俗語說“狹路相逢勇者勝”，不管心里多沒底氣多不自信也一定要“裝”出“我行，我一定行”，“我不害怕，我不緊張”的樣子。面帶微笑，抑揚頓挫，輔以恰當的肢體語言都可以，但切忌過分夸張。尤其注意放慢語速，一是緩緩道來可以讓人覺得穩重不莽撞，二是可以給自己更多思考和組織語言的時間。
2. 充分準備，厚積薄發
自我介紹的提前準備自不必說（請參考名師堂關于自我介紹的文章），面試老師提問也是可以準備的。問題大多都比較貼近考生實際學習生活，少有乖僻題目。考生可多看一些相關問題，并且預先準備好應對答案。建議找研友互相提問實戰演練，保證熟練。
3. 矯正發音，積累表達
雖然發音不是短期內可以突飛猛進的，但有一定的規律可循。
1） 矯正基礎音標發音
發音的基礎是音標，不少考生發音不準很大原因就在于個別音標自始至終沒有理解清楚，形成錯誤慣性。
2） 順其自然，不苛刻自己
所謂順其自然絕不是自暴自棄，還是應該進行練習，保證能表達清楚自己的想法。對于非英語專業的考生，考官并不會要求過高，只要發音清晰易懂即可。有些同學想追求完全地道的發音，去模仿別人連讀時的連音，甚至俚語、口頭語等，都并非明智之舉，因為在短時期內，想提高到這樣的地步比較難，反而會造成發音不倫不類。例如不理解連音規則，造成表達不清；口頭語使用語境不當，造成不禮貌等情況。歸根結底，英語只是工具，重要的還是通過這門語言表達清楚自己的觀點。尤其短期備考期間，考生只需保證自己每個單詞讀音正確，確保面試老師不誤解即可。
當然，如果原本基礎很好的考生，口語流暢、發音標準，絕對能成為自己的亮點。
3）積累常用詞匯表達
如前所述，復試時口語部分的自我介紹，老師常問題目都需要進行準備，（請參照名師堂關于自我介紹和面試常見問題的文章）把不確定單詞的發音標記出，多做練習。最好和其他研友一起練習互相糾正，或者把自己發音錄下來，自己檢測糾正。
4）休閑時間看英語新聞，影視劇，適當模仿
發音是可以通過模仿訓練的，因此準備復試間隙不妨通過新聞，影視劇來放松自己，同時可以有意識模仿發音，相信不少同學都有這樣的經歷：追一部長篇美劇后，會覺得自己的發音會地道一些。這不是假想，模仿也是人的本能之一。但是不宜占用自己太多時間精力，造成本末倒置。
希望大家一鼓作氣，繼續努力，得償所愿。
