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導讀：
學習金融的意義在哪里？在商學院學習金融究竟在學什么？在上海交通大學高級金融學院“筑夢高金 逐夢未來”2015開學典禮上，學院執行院長張春、學術副院長王坦為新生們領航。
在過去的三年中，中國的金融改革和發展提速。上海已經設立了自貿區，有了一個新的金磚銀行，過去一年中又出了亞投行；國內的金融體系也加速了改革，比如利率自由化、匯率的進一步開放、資本項目的開放和人民幣的國際化等等。張春教授認為，這些證明了中國金融發展已經進入了快速時期，而此刻加入商學院學習金融也正是“趕上了好時機”。
“現在中國的地位舉足輕重，中國的金融體系改革同樣有著舉足輕重的意義。”張春教授指出，過去幾個月，股市的暴跌和人民幣的貶值產生了巨大的、深遠、史無前例的影響，對于國際市場也產生了影響，而后續余波能夠給予啟示。“中國的投資者還不夠成熟，監管也不夠成熟，金融機構的管理層在整個過程當中處理危機的方法也有待商榷。所以，這幾年可能中國的發展步伐邁得太大了一些，但是深層次的原因是我們金融方面的教育和培訓、金融方面的知識沒有跟上。如果不能從教育上去實現保障，中國就不能成為真正的金融大國，上海也很難成為真正的金融中心，新成立的亞行投行也很難真正地發揮作用。”他說，“其實在中國，我們的監管者、企業的領導人都要學金融，要了解金融市場到底是怎么一回事，是怎么運作的，這樣才能真正地去理解、了解金融的新世界，金融的新秩序。”
要學習課堂外的知識
作為業界和學界智庫的商學院，高金究竟在研究什么？學術副院長王坦教授認為，商學院的學習不僅是從教授的課堂上學到知識，與此同時，學生應該從教授身上學習到課堂以外更多的東西，在教授的指導下嘗試進行研究。“我們通常將研究分成學術研究、政策研究、應用研究三類。”王坦教授解釋，學術研究包括數據、信息和事實的收集，以便促進人類知識的增長，也包括開發理論來解釋數據和事實，有了學術研究才能讓應用變得可能，學術研究的目的是為了提供根本性框架，讓大家能夠了解現實；政策研究是政策分析、政策計劃、評估的一個結合體，例如高金宏觀金融研究中心主要工作是研究預測模型，而這個預測模型被央行采用來預測2015年的經濟運行情況；應用研究是用理論知識方法和技巧來解決一個獨特的問題，比如如何來建立一個交易模型做好投資等。王教授說，在這些研究領域交大高金匯聚了一批優秀教授，師從這些學者，學生不僅能夠學習到可應用的知識，而且可以通過理論更好地了解中國的經濟金融情況。
