北京師范大學(xué)2008級(jí)首屆MBA成功舉行拓展培訓(xùn)

　　2008年11月1日―2日，北京師范大學(xué)MBA中心針對(duì)首屆MBA入學(xué)新生組織了為期2天的拓展培訓(xùn)，屆時(shí)培訓(xùn)活動(dòng)在北京懷柔圓滿完成！

　　在短暫的兩天一夜里，學(xué)員們體驗(yàn)了“破冰之旅”、“跨越斷橋”“空中抓杠”、“合力過(guò)橋”、“信任背摔”、“網(wǎng)中情緣”，“信任之旅――感恩的心”、“孤島求生”、“穿越雷陣”、“荊棘取水”、“七巧板”、“畢業(yè)墻”等拓展經(jīng)典項(xiàng)目。

　　其中“跨越斷橋”、“空中抓杠”、“合力過(guò)橋”均屬高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目，隊(duì)員們需要克服風(fēng)速與高處帶來(lái)的雙重恐懼與心理壓力，并以積極的心態(tài)來(lái)完成此項(xiàng)看似不可能的任務(wù)，盡管有猶豫和不安，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與自我超越的決心下，所有的隊(duì)員均出色完成。隨后進(jìn)行的“信任背摔”和“網(wǎng)中情緣”，讓大家深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作與有效溝通的重要性，也感受到相互信任所帶來(lái)的歸屬感與凝聚力。

　　“信任之旅――感恩的心”，把隊(duì)員之間的協(xié)作與相互信任的體驗(yàn)推向高潮！“信任之旅”中所有隊(duì)員分成兩組，分別扮演“盲人”和“啞巴”，在角色規(guī)定的規(guī)則范圍內(nèi)，“盲人”被“啞巴”牽引著開(kāi)始了一段體驗(yàn)之旅，下臺(tái)階、穿草地、過(guò)低叢林……之后，隊(duì)員們角色互換，從不同的角度上去體驗(yàn)幫人和被幫的樂(lè)趣。在特定的角色下，如何進(jìn)行有效溝通、巧妙傳遞信息、表達(dá)充分信任，給大家?guī)?lái)困擾，同時(shí)也讓我們知道這個(gè)社會(huì)需要彼此的支撐！當(dāng)“感恩的心”隨著舒緩動(dòng)情的音樂(lè)緩緩響起時(shí)，大家頓時(shí)陷入沉思和情感的共鳴中。結(jié)束后，一些同學(xué)滿含激動(dòng)的淚水分享體會(huì)，“只有信任對(duì)方，站在對(duì)方的角度上充分考慮，才能更好的為對(duì)方提供幫助。學(xué)會(huì)感恩，感謝幫助我們成長(zhǎng)的親人朋友與師長(zhǎng)們！”

　　“七巧板”游戲作為第一個(gè)集體項(xiàng)目，雖然失敗了，但大家在分享的過(guò)程中卻收獲了更多的東西――溝通、組織、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)等管理知識(shí)體驗(yàn)的淋漓盡致，同時(shí)也看到了理論外商業(yè)道德中所需要的責(zé)任和信任。

　　最后一個(gè)“畢業(yè)墻”再次把此次拓展訓(xùn)練推向了高潮，全體隊(duì)員集中在4米高的“畢業(yè)墻”下，要完成又一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)――在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將全體隊(duì)員全部運(yùn)送到安全地帶。隊(duì)員們面對(duì)困難沉著應(yīng)對(duì)，制定周密的方案和計(jì)劃，合理安排人員職能及輸送順序，在智力與體能的雙重消耗中人員全部脫險(xiǎn)，翻越“畢業(yè)墻”結(jié)束此次拓展之旅。

　　“人最大的敵人正是自己。困難往往是人為設(shè)置的，戰(zhàn)勝了自我，困難就不戰(zhàn)而退。”在職班一位女同學(xué)與隊(duì)友交流自己的心得。

　　脫產(chǎn)班一位參訓(xùn)隊(duì)員激動(dòng)地表示：“一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要有人人為我、我為人人的精神。個(gè)人的力量是有限的，個(gè)人的能力只有在團(tuán)隊(duì)中才能得到淋漓盡致的發(fā)揮，拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。”

　　“作為未來(lái)的職業(yè)經(jīng)理人，這樣的訓(xùn)練是十分必要的。”MBA中心的領(lǐng)隊(duì)張老師總結(jié)，“拓展訓(xùn)練的目的在于，學(xué)員通過(guò)切身的體驗(yàn)，來(lái)領(lǐng)悟與管理實(shí)踐中相通的一些道理，增強(qiáng)對(duì)管理實(shí)踐的感知深度，同時(shí)也讓同學(xué)們感受到團(tuán)隊(duì)合作和換位思考的重要性。”

責(zé)任編輯：佚名