今天,小編整理了“MPAcc關(guān)注:往屆生比應(yīng)屆生更容易考上?”的內(nèi)容,希望對你們有所幫助。
考研人,其實(shí)就分為兩種,一種是應(yīng)屆生,一種是往屆生。有人說應(yīng)屆生更有拼勁兒,也有人說往屆生更有經(jīng)驗(yàn),究竟誰強(qiáng)誰弱?哪個(gè)更容易考研成功呢?
在你做出判斷之前,先來一起分析下應(yīng)屆生和往屆生都各有什么優(yōu)劣勢吧。
01應(yīng)屆生的優(yōu)勢
①應(yīng)屆生首次參加考研,更有干勁兒和沖勁兒,一般來說學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高;
②沒有形成固定的思維模式,思考問題或是回答問題時(shí),方式會(huì)更加靈活;
③一心只為學(xué)習(xí),不用為經(jīng)濟(jì)收入 、家庭關(guān)系、工作進(jìn)度等外在因素分散精力;
④應(yīng)屆生一般比較年輕,具有年齡優(yōu)勢,比起往屆生,體力、精力會(huì)更充沛;
⑤復(fù)習(xí)時(shí)間充足,有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件,能夠長時(shí)間處在學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中;
⑥能夠及時(shí)獲取考研信息,各類考研資料收集方便,而且收集渠道會(huì)比較多;
02應(yīng)屆生的劣勢
①備考前期會(huì)經(jīng)歷一段迷茫期,找不到方向,容易浪費(fèi)掉大把時(shí)間,才能進(jìn)入復(fù)習(xí)正軌;
②因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,盲目相信網(wǎng)上各類經(jīng)驗(yàn)貼,容易陷入各種各樣的考研坑,做一些無用功;
③對于考研重大節(jié)點(diǎn)以及考試流程把握不好,容易在考試時(shí)緊張,陷入慌亂,影響發(fā)揮;
03往屆生的優(yōu)勢
①至少有一次參加考研的經(jīng)歷,對考試流程比較清楚,能夠很好把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn);
②對考研相當(dāng)了解,不用再費(fèi)時(shí)費(fèi)力去收集,并花時(shí)間搞清楚考研的各類基本信息;
③有一定的基礎(chǔ),可以適當(dāng)縮短考研戰(zhàn)線,集中發(fā)力,將時(shí)間用在薄弱環(huán)節(jié);
④有備考經(jīng)驗(yàn),能夠很輕松地規(guī)避各種考研復(fù)習(xí)誤區(qū),復(fù)習(xí)更有針對性,效率也會(huì)更高;
⑤經(jīng)過一年或是更長的時(shí)間備考,會(huì)更加了解考試的具體方向和解題思路,更容易拿高分;
⑥考研人脈會(huì)更廣,對考研資源了解會(huì)比較深,另外對于考研的意義與價(jià)值,也會(huì)有個(gè)很好的判斷;
04往屆生的劣勢
①由于已經(jīng)參加過考研,長時(shí)間的題海戰(zhàn)術(shù),容易形成固定的思維模式,思考問題和答題時(shí)可能沒那么靈活;
②比起應(yīng)屆生,往屆生更容易在臨近考試的前幾個(gè)月壓力驟增,變得十分焦慮,心態(tài)易潰;
③離開學(xué)校之后,很難找到類似于學(xué)校圖書館這類能夠長時(shí)間學(xué)習(xí)的地方。往屆生一般會(huì)選擇家里、出租房、省/市圖書館、高校自習(xí)室……學(xué)習(xí)場所不穩(wěn)定,復(fù)習(xí)節(jié)奏易被打斷。
④往屆生不同于應(yīng)屆生,需要兼顧很多,分散部分時(shí)間與精力給工作、收入、家庭等等,更容易分心;
不管你是應(yīng)屆考研,還是打算二戰(zhàn)三戰(zhàn),都有著自己的優(yōu)劣勢,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長補(bǔ)短。
只要你夠努力,一直堅(jiān)持下去,這都將會(huì)是你的絕對優(yōu)勢。這里,跟你分享3個(gè)學(xué)長學(xué)姐親測有效的學(xué)習(xí)方法,幫你高效復(fù)習(xí),一戰(zhàn)成功!
1、找一個(gè)壓倒性的考研理由
在備考期間,你可能會(huì)遇到各種各樣的事,這個(gè)時(shí)候,盡可能都為考研讓路。如果你總是左右搖擺,猶豫不決,很容易就會(huì)時(shí)而干勁十足,時(shí)而懈怠。想要成功上岸,單靠打雞血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一定要有一個(gè)考研的理由,而且這個(gè)理由是唯一的,是必須要做到的。
2、制定詳細(xì)計(jì)劃,提高執(zhí)行力
復(fù)習(xí)計(jì)劃對考研全程都非常重要,尤其當(dāng)你進(jìn)度稍慢,時(shí)間又不夠,更需要制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。將計(jì)劃盡可能細(xì)化,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)效率進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)要利用好零碎時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí),尋找適合自己的高效率學(xué)習(xí)規(guī)律。在制定計(jì)劃后,一定要連續(xù)執(zhí)行,可以通過打卡等方式,對自己的執(zhí)行情況有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
3、保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏
復(fù)習(xí)節(jié)奏也就是學(xué)習(xí)慣性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,防止出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情況。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)有感覺時(shí)就猛學(xué),沒有狀態(tài)時(shí)就停滯不前,這樣是不對的。沒有一個(gè)持續(xù)的“輸入”過程,能“輸出”的東西自然就少。盡快調(diào)整好復(fù)習(xí)節(jié)奏,保持一種穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài),用一種輕松的心情來學(xué)習(xí),知識點(diǎn)自然會(huì)吸收得快。
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