工程管理碩士在職研究生問題解答

一、工程管理含義

工程管理是針對工程實踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制，它具有系統(tǒng)性、綜合性和復(fù)雜性。

工程管理學(xué)科的研究對象是工程技術(shù)活動的管理問題，研究過程中需要解決兩方面的問題：一是工程技術(shù)活動所遵循的工程規(guī)律，二是工程技術(shù)活動所涉及的管理規(guī)律。工程管理學(xué)科是工程技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的一般理論和普遍方法在工程實踐和工程理論中的應(yīng)用，而工程管理學(xué)科既要研究基于工程技術(shù)、工程項目或創(chuàng)新的一般管理理論和管理方法, 也要研究針對特定工程或特定技術(shù)的管理理論和管理方法。

工程管理是研究工程科學(xué)方法和管理科學(xué)方法如何有效結(jié)合以實現(xiàn)工程效益最大化的一門學(xué)科，是工程技術(shù)與管理理論的集成，其精髓就是“系統(tǒng)整合”。科學(xué)的工程管理保障工程決策的正確性；科學(xué)的工程管理保證工程實踐的質(zhì)量和進(jìn)度；科學(xué)的工程管理鼓勵創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用；科學(xué)的工程管理降低能源和物資的消耗，實現(xiàn)投資的節(jié)約；科學(xué)的工程管理降低風(fēng)險和減少損失；科學(xué)的工程管理有利于保護(hù)環(huán)境，減少污染；科學(xué)的工程管理尊重人性、重視自然，全面促進(jìn)工程、人與自然的和諧發(fā)展。

二、工程管理碩士（MEM）培養(yǎng)目標(biāo)

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM）是2010年新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。該課程以體現(xiàn)交叉學(xué)科教學(xué)和研究為特點，強調(diào)通過案例教學(xué)、角色模擬和課程學(xué)習(xí)向?qū)W生傳授有關(guān)制造信息技術(shù)、工程項目管理領(lǐng)域的先進(jìn)理論和實踐知識。

工程管理專業(yè)立足于建筑與土木工程，以土木工程學(xué)科為背景，適應(yīng)土木工程項目管理發(fā)展的寬口徑需要，培養(yǎng)具有扎實的工程技術(shù)基礎(chǔ)，又具備現(xiàn)代化管理能力，能夠有效推動我國建設(shè)工程領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展，能夠進(jìn)行工程項目全過程管理和科學(xué)研究的復(fù)合型、外向型、開拓型的高層次工程管理人才。具體而言：

1）擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，品行端正、身心健康；

2）培養(yǎng)具有工程師和經(jīng)濟師雙重素質(zhì)，有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語的綜合知識，能夠進(jìn)行工程決策，能夠有效組織、管理、實施和完成工程全過程實踐活動和科學(xué)研究的高層次復(fù)合型工程管理專業(yè)人才。

三、課程設(shè)置及專業(yè)方向

課程設(shè)置：全部課程體系由10門課30個學(xué)分組成（不包括英語）。其中6門為基礎(chǔ)必修課，主要包括人力資源管理、成本管理和系統(tǒng)管理三個領(lǐng)域的核心知識。4門為專業(yè)課，包括三個不同專業(yè)方向：工程造價、制造系統(tǒng)管理和管理信息系統(tǒng)。

專業(yè)方向：1、工程造價；2、制造系統(tǒng)管理；3、管理信息系統(tǒng)

四、工程管理碩士院校排名：

2017年工程管理碩士院校排名