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導(dǎo)讀:
被民調(diào)認(rèn)為最差的總統(tǒng),和他的那些在華爾街發(fā)明金融衍生工具的師弟師妹們都是MBA,我們不禁要問:
誰是世界上最有名的MBA畢業(yè)生?
我要揭曉一個(gè)稍微意外的答案:美國(guó)前任總統(tǒng)布什,哈佛商學(xué)院1975屆畢業(yè)生,也是美國(guó)歷史上第一位擁有MBA學(xué)位的總統(tǒng)。
我們下一個(gè)問題就是:為什么一個(gè)學(xué)習(xí)管理的人會(huì)把國(guó)家管理成這樣?
美國(guó)歷史上的總統(tǒng)大部分是法學(xué)院的畢業(yè)生。而布什則是非常不幸,被民調(diào)認(rèn)為是最差的總統(tǒng)。在離開白宮的記者招待會(huì)上,布什被問及金融風(fēng)暴的根源,他也承認(rèn)是華爾街上的MBA師弟師妹們。
⊙陳致宇
今天在這里不是要批評(píng)哈佛,其實(shí)哈佛也培養(yǎng)了很多好的管理者。比如有人提到杰克?韋爾奇,他在GE的繼任者伊梅爾特就是哈佛的MBA出身。但是此次金融風(fēng)暴中,以哈佛為代表的MBA確實(shí)是有很大的責(zé)任。管理教育也有需要反思。
商學(xué)院出品不齊
在討論今天的話題之前有件事情不得不提。1990年的時(shí)候,在哈佛商學(xué)院工作了40年的一位教授寫了本書,《在哈佛商學(xué)院》。書中列舉了19位很偉大的CEO,均畢業(yè)自哈佛。后來,亨利?明思伯格,這位和德魯克比肩的管理學(xué)大師,非常好奇于上述19人的狀況。2003年的時(shí)候,他發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生去調(diào)查。結(jié)果令人吃驚,19人中有10人的被解雇、公司破產(chǎn),或者是在凄慘的處境中被收購。4人情況不明,最后只有5人順利退休。
這個(gè)例子是不是反映出美國(guó)的管理教育出現(xiàn)了問題?
在這里,我們還要看看另外一個(gè)例子。大家都耳熟能詳?shù)睦樱踩坏钠飘a(chǎn)。破產(chǎn)之前,安然是《財(cái)富》前20,16年中業(yè)績(jī)成長(zhǎng)20倍,連續(xù)6年被評(píng)為最具創(chuàng)新能力的公司。安然的破產(chǎn)影響深遠(yuǎn),直接促使了 《薩班斯-奧克斯利法案》的出臺(tái)。安然曾經(jīng)的創(chuàng)新在哪里呢?他們?cè)诒芏愄焯迷O(shè)立了很多公司,把虧損都轉(zhuǎn)移到這些子公司。結(jié)果是美國(guó)的母公司的業(yè)績(jī)看起來都非常的光鮮。當(dāng)安達(dá)信公司的審計(jì)人員前來盤點(diǎn)的時(shí)候,安然的員工就把水倒入油桶中欺騙對(duì)方。
當(dāng)然,一手炮制“安然神話”的前CEO杰弗里? 斯基林也是哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生。CEO杰弗里? 斯基林和其它高層用這樣的方法操縱股價(jià),進(jìn)行內(nèi)幕教育,獲益數(shù)千萬美元。當(dāng)公司股價(jià)從90美元跌至50美元的時(shí)候,CEO杰弗里? 斯基林,聲稱公司沒有任何問題。只是經(jīng)濟(jì)的景氣循環(huán)問題,現(xiàn)在正是大舉買入的好機(jī)會(huì)。當(dāng)股價(jià)只有15美元的時(shí)候,他舉行記者招待會(huì)叫嚷,如果不買進(jìn)就是喪失良機(jī)。結(jié)果許多人蜂擁購買,兩周后安然宣布破產(chǎn)。
安然的問題告訴我們的是一個(gè)道德操守的問題。CEO杰弗里? 斯基林的價(jià)值觀是:我是絕頂聰明的人,我有偉大的創(chuàng)新,金錢可以、也是唯一能夠激勵(lì)人的手段。
至于肆虐全球的次貸危機(jī)更是讓世界走向深淵,也令商學(xué)院為之蒙羞。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難的始作俑者大多有個(gè)共同的身份:MBA。
誰發(fā)明了華爾街的游戲
2001年網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅,利率大幅度下降。金融機(jī)構(gòu)急于將存款貸出,放貸給哪些信用有問題的借貸者用于購買房屋。其中的兩間公司大家耳熟能詳,就是房利美和房地美。兩房與其它銀行放貸后,投資銀行開始介入。哪些絕頂聰明的MBA幫助貸款公司將債權(quán)打包、包裝、分割,轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)上的投資品。由于看上去認(rèn)為有穩(wěn)定的收益,證券評(píng)級(jí)公司也樂于給出較高的評(píng)級(jí),同時(shí)也給自己帶來更多的生意。保險(xiǎn)公司、退休基金和對(duì)沖基金等金融機(jī)構(gòu)聞風(fēng)而動(dòng),紛紛成為買家。投行自己也會(huì)購買上述次級(jí)債權(quán)。
由于債權(quán)多次被打包、包裝、分割,以至于到最后投資者根本就不明白自己購買的是何種產(chǎn)品。甚至連發(fā)明這些產(chǎn)品的MBA也無法說清楚。
次級(jí)債權(quán)的買賣建立在一個(gè)重要的基礎(chǔ)上,那就是還貸的違約率不能超過一定的上限。一旦違約超限,放貸公司的現(xiàn)金流入就不足以支撐債券的價(jià)值。多米諾骨牌的倒下變得不可避免。
華爾街上的游戲比我所說的其實(shí)要復(fù)雜得多得多。能夠想出這些復(fù)雜公式的人才基本都是頂尖商學(xué)院的[FS:PAGE]MBA。殘酷的事實(shí)讓商學(xué)院的決策者不得不痛加反思。
最近哈佛大學(xué)校長(zhǎng)史無前例的召開了由院系參加的會(huì)議。主要的議題是探討金融風(fēng)暴的成因,同時(shí)也檢討哈佛畢業(yè)生在其中所扮演的角色。
哈佛商學(xué)院的一位教授說他昨天剛剛接到一個(gè)以前學(xué)生的電話:“我已經(jīng)失業(yè),如何去獲得一份真正的工作”。換言之,在教授看起來華爾街的很多工作也許并不是真正的工作,如同次級(jí)債券一樣虛幻。該教授很高興金融風(fēng)暴后哈佛的學(xué)生可以自由的選擇自己喜歡的職業(yè)了,而不再是扎堆于投行和咨詢。在此之前,如果你不去上述兩個(gè)行業(yè)的頂尖公司,就會(huì)自然地被認(rèn)為是低人一等。
讓我們暫時(shí)離開商學(xué)院的反思,去看看別的學(xué)院是如何教學(xué)生的。