2025MBA報考測評申請中......
說明：您只需填寫姓名和電話即可免費預(yù)約！也可以通過撥打熱線免費預(yù)約
我們的工作人員會在最短時間內(nèi)給予您活動安排回復(fù)。
導(dǎo)讀：很多小伙伴們說起自己備考MBA的原因，就是因為看中MBA的含金量想要提升自身的能力，突破自身的瓶頸。學(xué)歷越高的人自己的求知欲就是越高，也越會投資自己，升值自身價值。
《中國職場人教育投資消費洞察報告》數(shù)據(jù)調(diào)查報告顯示，高達98%的中國職場人工作后有意愿進行學(xué)習(xí)提升，且愿意支付10萬以上就讀MBA項目的職場人比例高達51%。
強烈的深造和求學(xué)意愿下，中國職場人對自我教育的投資絕不吝嗇，且行動力超強。數(shù)據(jù)顯示，中國職場人從產(chǎn)生念頭到真正繳費的平均決策時間僅為100天。而市場調(diào)研機構(gòu)華通明略發(fā)布的一項有關(guān)全球消費者決策歷程的報告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學(xué)要經(jīng)過600天的決策期：可見中國職場人對于進行教育投入的意愿更強烈和果斷。
學(xué)歷越高，對MBA等高等教育投入越多
職場人對MBA/EMBA等高端教育的投入，學(xué)歷越高者越肯花錢。調(diào)查顯示，有41%的職場人愿意為此投入10萬元以上。在海外留學(xué)經(jīng)歷的群體中，有48%的人表示未來有可能選擇攻讀MBA/EMBA的課程，這一比例高于無海外留學(xué)經(jīng)歷的群體（35%）。
選擇MBA最看重什么？
在選擇攻讀MBA項目的過程中，中美職場人最為在意的均是學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量、學(xué)?？诒?，而相對美國人看重的課程設(shè)置、學(xué)費、以及學(xué)校地點等因素，中國職場人更為看重學(xué)校平臺帶來的資源和職場人脈圈的建立。事實上，中國職場人異常看重教育品牌在同事及職場圈子中的口碑。數(shù)據(jù)顯示，相比于個人社交平臺，70%的中國職場人更信賴職場社交平臺的信息。
進入職場后再深造的目的是什么？
調(diào)查顯示，36%的職場人都考慮過未來攻讀MBA學(xué)位。此外調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，國人再深造并非圖高薪，激烈競爭下技能提升成首要動力。與海外調(diào)查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國職場人在選擇教育項目時，更看重的是職業(yè)生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現(xiàn)實的薪酬晉升。
在偏好的教育方式上，不占用工作時間的在職MBA項目更受歡迎，高達61%的中國職場人渴望利用周末或工作日晚上進行在職教育。不過，國人自我教育投資的性別差異也尤為顯著：女性比男性更舍得花錢投入。
多數(shù)職場人都認為，考MBA主要是想要在個人職業(yè)生涯的發(fā)展中實現(xiàn)更好的突破，因此愿意花費金錢精力去學(xué)習(xí)MBA。
報讀MBA，請你先想清楚這三個問題
MBA申請人都知道，除了要求具備大專五年及以上、本科三年及以上、碩博兩年及以上工作經(jīng)驗，院校還會綜合考察和評估考生自身的工作能力與管理方面的潛質(zhì)。雖說考生的報考目的之一就是提升突破管理能力、解決工作中遇到的實際問題，但對于自己目前的工作經(jīng)歷、工作狀態(tài)和管理成就還是要提前準備下“草稿”，畢竟，干得多不是牛人，干得高效、干出業(yè)績、善于歸納總結(jié)才是牛人!
當(dāng)你從生活中提取這段工作記憶時，也是一次新的反思：你想要的到底是什么?MBA可以給你提供什么?你確定好要走上哪條MBA之路了嗎?
哪種MBA？
1）思考目前自己職業(yè)生涯所處的位置、未來的職業(yè)方向；
2）可向MBA擇校專業(yè)老師了解情況，包括MBA現(xiàn)狀、希望報考學(xué)校的專長或特點等；
一月份聯(lián)考MBA：參加全國聯(lián)考院校的MBA項目獲國家教育部承認的工商管理碩士學(xué)位證書，入學(xué)需要通過全國統(tǒng)一的工商管理碩士入學(xué)考試（簡稱MBA聯(lián)考），以及各校自己組織的面試。
自主招考國際MBA：國際MBA分為中外合作辦學(xué)MBA和海外商學(xué)院國內(nèi)獨立辦學(xué)MBA，參加學(xué)校自主組織的面試+筆試，要求你具備以下幾種素質(zhì)，良好的英語水平，快速的職業(yè)發(fā)展軌跡，強烈而明確的求學(xué)目的。畢業(yè)可可獲得海外碩士學(xué)位證書，教育部完全承認其學(xué)歷學(xué)位，國際公認。
在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)準入和教師引入等方面，結(jié)合用人部門和學(xué)員的需求上有較大的靈活度；引進外文原版教材和外方師資配比的比重較大；教學(xué)中更注重案例教學(xué)方式的應(yīng)用和及時更新教學(xué)參考材料。準備的過程相比MBA聯(lián)考，沒有那樣復(fù)雜和繁瑣，形式流程更加人性化。適合在一線城市的職業(yè)經(jīng)理人的對于國際一流的MBA學(xué)位又需求，將來將走向國際市場的職業(yè)經(jīng)理人。
