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導讀：最喜歡的兩個人的演講，一個是馬云，另一個是俞敏洪。關注馬云是在關注時代行業的走勢，關注俞敏洪則是來自內心的慰問的需求。
言歸正傳，俞敏洪在7月11日“2017中國互聯網教育論壇”上，以“教育的速度和溫度”為主題，就互聯網教育的發展和未來、行業競爭格局和適合的商業模式等展開演講。這也是俞敏洪作為中國互聯網教育工作委員會主任委員的發聲。演講的主要內容如下：
別人看我一個搞英語的，和互聯網也沒什么關系，但其實馬云也是搞英語的，所以按照案例法，“前有馬云，后有俞敏洪”，也是可以玩一玩的。
互聯網到這個階段就像是水和電一樣，不把它融入到所有工作中，是不可能的。新東方為了和互聯網教育緊密結合，這些年也投資了大概四、五十家公司。我們投資的傳統機構，當然有不少倒閉的，這也比較正常，白云峰投的也有倒閉的，而且好像我們兩家都投的，倒閉的還比較多。但是，更多的公司在蓬勃成長，在與互聯網技術結合，引起教育某個垂直領域的革命，從垂直領域走向平臺服務的公司也很多。我覺得這是正常的現象，所謂亂世出英雄。
中國老百姓對互聯網教育非常看好，比如說新東方在線，我們準備把它拆到中國上市時，發現因為VIE結構上不了A股，好未來也是VIE結構。新三板開放些，所以我們不得不把新東方在線上主板和創新版的計劃移到新三板。前幾周開盤后，我們估計在30-40億人民幣的估值，應該不會有人買新東方在線的股票，沒想到剛開盤的一個小時就沖到了80多億人民幣的估值。我左想右想，不值那么多錢。我和身邊的朋友說，不要買這個股票啦，我們從收入到利潤不值那么多錢了，按市盈率已經翻到100多倍了，而新東方在海外只有40倍左右。學而思比新東方要牛一些，他們增長速度比較快，所以大概是70多倍吧。怎么到了中國……
互聯網+教育的發展歷程
歷史上，每一次和教育相關的革命都推動了社會進步，大家知道從人類產生語言（第一次革命）、文字（第二次）、印刷術（第三次）、廣播電視（第四次），互聯網（第五次）比前面四次加起來還要快。最早，教育是一小部分人的特權，后來激起了認知的欲望。
這次互聯網革命讓知識的傳播從來沒有這么快過，是達成了四個要素：同時無邊界達到大面積人群，獲取知識成本從來沒有這么低過，知識傳播手段從沒有這么豐富過，教育領域也從來沒有這么熱鬧過。
教育領域最大的特點是分散化，很難出現騰訊或阿里這樣的大公司，因為教育可以多手段地齊頭并進，很難想象全國大學生在一家機構學習，但我認為教育領域出現的上市公司應該是所有領域中最多的，這些上市公司可能每一個占據教育的一個垂直領域，每一個占據了某一個平臺或方向，每一家都可以達到上百億美元的市值。
適合教育的商業模式
比如說你找到了一個特別漂亮的姑娘談戀愛，你解決了要談戀愛的痛點，但姑娘和你談要求，和我談戀愛每天必須給我十萬。你馬上覺得這個戀愛不能談了，因為她又帶給你了經濟短缺的痛點，但如果姑娘對我提出來這個要求，我就會答應，因為經濟短缺對我來說不是痛點。所以不同的客戶要不同對待，什么叫高端客戶，什么叫基層客戶，要有區別地對待。
關于最后一點，我們可以做到：賺多部分人的錢，讓少部分人堅持學完。因為教育就是這樣的，除非做到像“王者榮耀”那么好玩或者被家長強迫。我在中國最好的中學做過調研，真正自覺想學習的學生只占到10-20%。
所以，互聯網要解決的問題是：如何讓更多的中國人熱愛學習；在中小學教學領域，互聯網的應用實際上強化了應試教育，對于素質教育基本還是束手無策；互聯網能夠解決學習效率和學習便捷性問題，但解決不了學生全面發展的問題；互聯網和教育的深度結合，最有效的教育方式的探索，依然是每個教育機構的首要任務。
像新東方、好未來這樣的機構，已經比較踏實了，更多是考試成績和學科成績的幫助，下一步是全面發展和均衡教育，結合互聯網和地面，加強對素質、人格和心理健康的教育，是我們一起探討的主題。做有溫度的教育，需要我們共同努力。
