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導(dǎo)讀:大多數(shù)人一輩子庸庸碌碌、隨波逐流,在重復(fù)的生活中迷失了方向。只有極少的人,通過(guò)自我覺(jué)醒,或在他人的幫助下找到人生的人生目標(biāo)。
你還記得電影《摔跤吧!爸爸》中,那個(gè)在婚禮上哭泣的小新娘嗎?當(dāng)摔跤姐妹花抱怨自己的暴君父親時(shí),她卻說(shuō):“我倒是希望能有這樣的父親,能為我的未來(lái)著想,而不是從小就只讓我做家務(wù)和燒飯,當(dāng)我一滿14歲就匆匆將我嫁給從未見(jiàn)過(guò)面的男人。”
曾經(jīng)抵觸訓(xùn)練的姐妹花們突然意識(shí)到:相較于辛苦的摔跤,一個(gè)看不到希望的未來(lái)更加可怕。她們的父親發(fā)現(xiàn)了她們身上的閃光點(diǎn),幫她們找到了更光明的未來(lái):“我要讓我的女兒將來(lái)自己去選擇男人,而不是被男人選擇。”就在那一瞬間,女孩們突然找到了屬于自己的人生目標(biāo)。
小編要為大家推薦的是《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》。你的人生目標(biāo)在哪里?此生,你為何而來(lái)?這本書(shū)和3個(gè)問(wèn)題或許能助你找到屬于你自己的答案。
問(wèn)題1
當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,最希望人們懷念你的是哪一點(diǎn)?
被尊稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的德魯克曾談到,在他13歲時(shí),一位頗能啟發(fā)學(xué)生的宗教老師,給他上了一堂讓他終身受益的課。
老師要求每一位學(xué)生說(shuō)出,希望自己過(guò)世后最令后人懷念的是哪一點(diǎn),大家都答不出來(lái)。老師笑著說(shuō):“我并不期待你們現(xiàn)在能答復(fù)這個(gè)問(wèn)題。但如果你們到了50歲仍然沒(méi)有答案,就表示你們白活了。”
從那一天起,德魯克時(shí)時(shí)刻刻在思考這個(gè)關(guān)乎生存意義的嚴(yán)肅課題,并窮盡畢生之力,尋找適切的答案,他說(shuō):“我經(jīng)常詢問(wèn)自己同樣的問(wèn)題……這個(gè)問(wèn)題會(huì)引導(dǎo)我不斷地做自我更新,因?yàn)檫@樣會(huì)強(qiáng)迫我把自己看作另外一個(gè)人,也就是我能‘變成’的那個(gè)人。”
真正強(qiáng)大的人無(wú)不有終極定位,喬布斯的理想是“改變世界”;比爾·蓋茨的目標(biāo)是“讓每個(gè)家庭的桌面上都有一臺(tái)電腦”,馬斯克的夢(mèng)想是“網(wǎng)絡(luò),永續(xù)能源和太空”。在找準(zhǔn)人生定位時(shí),你需要和靈魂對(duì)話,詢問(wèn)內(nèi)心深處的聲音,并不需要與他人商量,這樣的自我能匯集成巨大的精神力量,鼓舞和激勵(lì)我們用畢生精力去為之奮斗。
問(wèn)題2
你做什么事情能讓自己身心愉悅,很容易沉溺其中,有打游戲的感覺(jué)?
2013年,一個(gè)默默無(wú)聞的數(shù)學(xué)家張益唐突然走進(jìn)公眾視野,憑借對(duì)孿生素?cái)?shù)的猜想的證明,贏得了世界的尊敬。
58歲的張益唐早已過(guò)了數(shù)學(xué)家的黃金時(shí)刻,美國(guó)新罕布什爾大學(xué)的數(shù)學(xué)講師的身份,說(shuō)出去也并不算體面。但對(duì)于一直過(guò)著隱士般生活的張益唐來(lái)說(shuō),這一切都不重要。“《十萬(wàn)個(gè)為什么》數(shù)學(xué)冊(cè)的問(wèn)題奠定了我一生的最后興趣所在,就是數(shù)學(xué)。“張益唐喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沉溺數(shù)學(xué)。他在車上、在路上、在圖書(shū)館、在任何一個(gè)人的時(shí)候,都在思考。
每個(gè)人生命中都有一個(gè)至高訴求,當(dāng)你與之連接時(shí),萬(wàn)物將只為你存在,你擁有無(wú)窮力量、莫大的價(jià)值,知道自己為何而生、為何而活,遇到困境時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。隱士張益唐在數(shù)學(xué)里找到了自己內(nèi)心深處的皈依,但少有人能像他一樣很早就找到興趣所在。
問(wèn)題3
你做什么事情的時(shí)候,與常人相比有事半功倍的效果?
趙元任一生中最大的快樂(lè),是到了世界任何地方,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)他做“老鄉(xiāng)”。
二戰(zhàn)后,他到法國(guó)參加會(huì)議。在巴黎車站,他對(duì)行李員講巴黎土語(yǔ),對(duì)方聽(tīng)了,以為他是土生土長(zhǎng)的巴黎人,于是感嘆:“你回來(lái)了啊,現(xiàn)在可不如從前了,巴黎窮了。”他到德國(guó)柏林,用帶柏林口音的德語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝肆奶臁R晃焕先藢?duì)他說(shuō):“上帝保佑,你躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難,平平安安地回來(lái)了。”1920年,羅素來(lái)華巡回講演,趙元任當(dāng)翻譯。他在途中向湖南人學(xué)長(zhǎng)沙話,等到了長(zhǎng)沙,已經(jīng)能用當(dāng)?shù)卦挿g了。講演結(jié)束后,竟有人跑來(lái)和他攀老鄉(xiāng)。
這位被稱為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”的奇才,會(huì)說(shuō)33種漢語(yǔ)方言,并精通多國(guó)語(yǔ)言。他掌握語(yǔ)言的能力非常驚人,有常人難以匹敵的語(yǔ)言天賦。
天賦就像一顆被蒙上塵埃的寶石,在一個(gè)偏僻的角落,靜靜地等著被發(fā)掘。只要你能夠找到合適的路徑,從日常生活的細(xì)節(jié)中留意天賦留下的‘蛛絲馬跡’,你就能夠?qū)ふ业酱蜷_(kāi)天賦大門(mén)的鑰匙。
很多時(shí)候,我們并不是喬布斯、張益唐和趙元任,我們很難發(fā)掘出自己的人生目標(biāo)。但幸運(yùn)的是,這本書(shū)里有各種優(yōu)秀的案例可以激勵(lì)我們,為我們賦能。
總之,如果你有努力的方向,一定要堅(jiān)持。但是,這里所說(shuō)的努力和堅(jiān)持不是簡(jiǎn)單地重復(fù)過(guò)去,而是應(yīng)該像富蘭克林一樣根據(jù)自身的實(shí)際情況去多看一些書(shū)做一些練習(xí)。
不然,你所做的,只是看起來(lái)很努力。