2025MBA報考測評申請中......

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導(dǎo)讀：有考生問：創(chuàng)業(yè)背景的申請人在申請中需要注意什么?評審老師最關(guān)注什么?創(chuàng)業(yè)背景的考生需要梳理如下幾個方面：

【創(chuàng)業(yè)階段】企業(yè)是什么時間創(chuàng)立的，現(xiàn)在到了一個什么樣的發(fā)展階段，這個是老師首先關(guān)注的。如果企業(yè)創(chuàng)立一年都不到，目前缺乏最基本的能夠證明自己的商業(yè)模式，那這樣的企業(yè)老師基本上不會給太多的分?jǐn)?shù)。審核打分時是創(chuàng)業(yè)背景和工作背景一起打分，如果最后評分創(chuàng)業(yè)背景分?jǐn)?shù)高就按創(chuàng)業(yè)的來算，如果工作背景分?jǐn)?shù)高就按工作的來算。一般來說一年以內(nèi)的創(chuàng)業(yè)背景還不如做到企業(yè)經(jīng)理的級別工作打分高。


【創(chuàng)新】創(chuàng)業(yè)所在的行業(yè)以及創(chuàng)業(yè)整個的模式是否真正地具備創(chuàng)新性，還是僅僅只是資源的復(fù)制。前者具備培養(yǎng)價值，而后者則很難讓老師找到你創(chuàng)辦的企業(yè)以及你個人的突出亮點(diǎn)。


【價值】企業(yè)具備什么樣的社會價值，能給這個行業(yè)和社會帶來什么貢獻(xiàn)。舉例說明：一個生產(chǎn)安全帶卡扣的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，銷量可以做到相當(dāng)可觀，但是哪怕做的再大，對于老師來說這個也是一個比較缺乏社會責(zé)任的事情，進(jìn)而老師就傾向于不會錄取這樣的創(chuàng)業(yè)者。但是如果創(chuàng)業(yè)是在做對社會很有貢獻(xiàn)及價值的一個朝陽行業(yè)，比如養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等，這類創(chuàng)業(yè)能夠真正為社會帶來一定的改變，能夠創(chuàng)造一定的價值。如果能夠呈現(xiàn)的很清楚，就是比較好的創(chuàng)業(yè)選擇。


有創(chuàng)業(yè)背景的同學(xué)們，建議你們從如上三個方面認(rèn)真分析自己的創(chuàng)業(yè)模式，理清思路，把你創(chuàng)業(yè)最核心的價值清晰地呈現(xiàn)給老師。