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導(dǎo)讀：國內(nèi)EMBA在十幾年的發(fā)展過程中也是比較坎坷的,而報考EMBA的考生主要是企業(yè)高級管理者,所以在很多方面是需要學(xué)校根據(jù)報考人員的特殊性進行設(shè)計的。
國內(nèi)EMBA在十幾年的發(fā)展過程中也是比較坎坷的,而報考EMBA的考生主要是企業(yè)高級管理者,所以在很多方面是需要學(xué)校根據(jù)報考人員的特殊性進行設(shè)計的。為此,本文就著重介紹下EMBA教育的特點是什么?
一、實用性
這是針對于報考的人員都是在職的高級管理人員,在整個的學(xué)習(xí)過程中更加注重學(xué)習(xí)的內(nèi)容在商檢和工作中的實用性。學(xué)員基本上會將自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不論是理論知識還是實踐技能在自己平時的工作中加以運用,也是及時對于學(xué)習(xí)的知識的一種檢驗,可以在最快時間里面發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以與來時進行交流。
二、理論知識的系統(tǒng)性
有很多EMBA的學(xué)員的理論知識來源于他們自己在平時工作中的實踐經(jīng)驗的總結(jié),但是沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過理論知識。這類型的人員需要的就是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識,需要對管理學(xué)科知識體系的梳理,這樣才可以將自己通過各種實踐得來的知識碎片串聯(lián)成一個整體,成為完整的知識體系。在運用的時候更加自如。
三、戰(zhàn)略性
EMBA學(xué)員是公司的高層決策者,對于公司的發(fā)展方向和具體的內(nèi)容的實施進行決策和指導(dǎo),主要關(guān)系的是企業(yè)在未來的發(fā)展?fàn)顩r,包括:企業(yè)在未來的發(fā)展方向、如何提高企業(yè)的競爭力等等內(nèi)容,這才是報考的學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該學(xué)習(xí)和加強的內(nèi)容。這部分內(nèi)容屬于對公司的的戰(zhàn)略決策的內(nèi)容,是核心的知識。
