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導(dǎo)讀:
如果你想考2016年的MBA的話,從現(xiàn)在開始就要開始備考了,很多人早在幾個(gè)月前,就開始準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備的多一點(diǎn),考上的幾率就大一些,很多人平時(shí)要忙工作,自學(xué)根本就抽不出太多的時(shí)間,那么,如何選擇一家靠譜的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),如何安排好聽課與復(fù)習(xí)就顯得很重要。每次去輔導(dǎo)班后,課后的作業(yè)一定要積極的完成,特別要注意,基礎(chǔ)階段主要是對(duì)考試內(nèi)容做全面細(xì)致的講解,打牢基礎(chǔ)提高基礎(chǔ)知識(shí)的水平,為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
備考2016年MBA怎樣才能高效的復(fù)習(xí)
1、制訂應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃。如果考生在聯(lián)考前沒(méi)有制訂明確的應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃,很容易在復(fù)習(xí)過(guò)程中缺乏系統(tǒng)性,自然而然聯(lián)考的成績(jī)就會(huì)不理想。因此,考生應(yīng)該根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié),制訂相應(yīng)的應(yīng)試計(jì)劃,明確你在不同時(shí)間段不同的備考階段有個(gè)明確的重點(diǎn)的復(fù)習(xí),并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有必要的時(shí)候要適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,這樣復(fù)習(xí)的節(jié)奏就會(huì)很順心。
2、具備良好的復(fù)習(xí)心態(tài)和應(yīng)試心態(tài)。在備考復(fù)習(xí)的每一個(gè)階段,考生的心理狀態(tài)不可能是一成不變的,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中都有可能會(huì)碰到某些事情,使自己在復(fù)習(xí)上出現(xiàn)躁動(dòng)和情緒不安。對(duì)于考生而言,復(fù)習(xí)固然重要的,但是如果在心態(tài)上不能好好調(diào)節(jié)的話,那是一個(gè)非常大的難以解決的問(wèn)題了。因此,越到考試的時(shí)間,考生的越要注意自己的心態(tài),保持穩(wěn)定的情緒。
你應(yīng)試心態(tài)好的話,是非常有利于你在考場(chǎng)上的發(fā)揮的,這已經(jīng)是勝利的一半了。因此,在考前盡量不要埋頭苦讀了,適當(dāng)放松自己,這時(shí)候就看自己經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的題目。考試前盡量保持穩(wěn)定平和的心態(tài),拿起筆答題的那一刻前要深呼吸,使自己的身體和心理得到放松,這樣答題的效率會(huì)高很多。
3、數(shù)學(xué)備考注重薄弱環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)考試比起以前更加靈活,知識(shí)點(diǎn)之間的結(jié)合更加巧妙和復(fù)雜。數(shù)學(xué)備考要注意自己的薄弱的知識(shí)點(diǎn),自己也可以做一本錯(cuò)題集,做到查漏補(bǔ)缺。考試前,多看看錯(cuò)題集,經(jīng)常出錯(cuò)的地方可以多看看,避免在考試中再次出錯(cuò)。自己可以在網(wǎng)上下載歷年的數(shù)學(xué)真題,多做多研究,也許可以從中發(fā)現(xiàn)歷年真題的一些出題規(guī)律,自己心里可以有些把握。
4、善于調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間鐘。復(fù)習(xí)到了年底,大部分MBA考生在工作上會(huì)特別忙,那該如何分配好工作,復(fù)習(xí)和生活的時(shí)間呢?如何做到平衡每一部分呢?現(xiàn)在工作忙的考生,一班會(huì)選擇晚上熬夜看書,其實(shí)這種辦法是不可取的,一方面導(dǎo)致自己睡眠不足,另一方面第二天的工作效率會(huì)很低,復(fù)習(xí)收獲的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)不多,因?yàn)楣ぷ饕惶煜聛?lái)會(huì)很疲憊的,效果起到的就是反效果。同時(shí),自己在飲食方面也要多加注意,不能因?yàn)楣ぷ髅褪∠鲁燥埖臅r(shí)間,這樣影響自己的身體,備考復(fù)習(xí)也因此會(huì)受到影響。
考前減少做題量有什么好處
1、再次回顧課本知識(shí)第一輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們都會(huì)按老師的要求比較系統(tǒng),全面地梳理內(nèi)容,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。到復(fù)習(xí)的最后階段,這項(xiàng)工作還要做一遍,最好根據(jù)考試大綱所要求的內(nèi)容,老師著重復(fù)習(xí)的內(nèi)容,自己的薄弱環(huán)節(jié),盡力使用試圖回憶的方法,聯(lián)想相應(yīng)的具體內(nèi)容,弄清它前后知識(shí)的銜接,有側(cè)重地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí),才能對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題產(chǎn)生更好的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固復(fù)習(xí),才能有針對(duì)性和實(shí)效性。
2、少做題多研究多思考復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)做大量的綜合練習(xí),相同類型的題目也許會(huì)在練習(xí)中反復(fù)出現(xiàn),到復(fù)習(xí)的最后階段同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的情況,有選擇的予以解答,避免機(jī)械重復(fù),節(jié)省時(shí)間;而對(duì)碰到的較為新穎的題目,要特別關(guān)注,認(rèn)真研究,不僅要把題答出來(lái),還要把握題目涉及的知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,也要琢磨命題者的命題思路與意圖。做題雖減少,效果卻更好。
3、放松自我,減少緊張情緒練習(xí)越多,不會(huì)做的題目自然就越多,就會(huì)覺得不懂或者不太清楚的[FS:PAGE]問(wèn)題越來(lái)越多,加重了心理負(fù)擔(dān),影響了學(xué)習(xí)情緒。不要只顧做題,而應(yīng)和同學(xué)多交流,談?wù)劯髯缘膹?fù)習(xí)情況,遇到的困難,心理的壓抑或者接下來(lái)的打算等等。傾訴以后再聽聽同學(xué)的建議與想法,通過(guò)這種交流心情就豁然開朗了。
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